Al finalizar esta asignatura considero que he aprendido mucho más de lo que esperaba, especialmente en relación con el trabajo colaborativo en entornos virtuales y el uso de herramientas digitales para organizar proyectos de forma eficiente.

Uno de los principales retos ha sido coordinar el trabajo con mis compañeras de equipo de manera principalmente asíncrona. En muchas ocasiones teníamos horarios diferentes, responsabilidades personales o incluso estábamos de viaje, por lo que fue necesario aprender a organizarnos de forma flexible y mantener una comunicación constante. Para superar estas dificultades utilizamos herramientas como Google Drive, Google Sites, Canva y los espacios de comunicación del aula, que facilitaron la colaboración y el seguimiento de las tareas.

Respecto a las herramientas utilizadas durante la asignatura, considero que han sido muy útiles tanto para el aprendizaje como para el trabajo en equipo. Google Drive permitió trabajar simultáneamente sobre los mismos documentos, Canva facilitó la creación de presentaciones visuales y Google Sites nos ayudó a construir un espacio web organizado donde presentar nuestro proyecto. Además, herramientas como ChatGPT resultaron útiles para generar ideas, estructurar información y mejorar algunos textos, siempre desde una perspectiva crítica y responsable.

Para comunicarme con mis compañeras utilicé principalmente el chat grupal y los documentos compartidos. Esto nos permitió mantenernos informadas sobre el avance del proyecto, resolver dudas rápidamente y colaborar de forma eficaz incluso cuando no podíamos coincidir al mismo tiempo.

Uno de los mayores aprendizajes de esta asignatura ha sido comprender la importancia del trabajo colaborativo. He aprendido que un buen proyecto no depende únicamente del trabajo individual, sino también de la capacidad de escuchar, adaptarse, negociar y apoyar al resto del equipo cuando surgen imprevistos. La flexibilidad y la empatía han sido fundamentales durante todo el proceso.

También me llevo conocimientos sobre herramientas online para el trabajo colaborativo que considero muy útiles para mis futuros estudios y para mi desarrollo profesional. Saber organizar información compartida, coordinar tareas y trabajar en proyectos digitales son competencias cada vez más importantes en cualquier ámbito laboral.

Por último, esta asignatura me ha ayudado a reflexionar sobre la presencia en la red y la importancia de construir una identidad digital profesional. A través de recursos como Pinterest, Wakelet y el propio Site del proyecto he podido experimentar diferentes formas de compartir información y presentar mi trabajo en entornos digitales.

En conclusión, considero que esta asignatura me ha aportado herramientas, conocimientos y experiencias que me serán muy útiles tanto en mi formación académica como en mi futuro profesional. Además de aprender contenidos relacionados con la competencia digital, he desarrollado habilidades de organización, comunicación y colaboración que seguiré aplicando en futuros proyectos.

Site del proyecto grupal ISOS: https://sites.google.com/uoc.edu/diseo-inclusivo

Wakelet grupal ISOS: https://wakelet.com/wake/oTyFGjPZsf1931lP_y1nr

Wakelet personal: https://wakelet.com/@ashleydubhe

Pinterest personal: https://uk.pinterest.com/ashllysara1/_profile/

Al realizar una búsqueda sobre mí misma en internet, he podido observar qué tipo de huella digital tengo. Lo primero que aparece es un perfil relacionado con clases particulares, ya que tengo una cuenta donde ofrezco clases de pilates. Después, aparece mi espacio personal del aula y, más abajo, perfiles de otras personas con mi mismo nombre. También aparece una cuenta antigua de la red social X, creada en 2017, donde sí utilizaba mi nombre completo. Algo que me sorprendió especialmente fue encontrar una publicación relacionada con mi etapa en un colegio Montessori, concretamente una visita al teatro, lo cual no recordaba que estuviera en internet desde hace tantos años. En general, no aparece demasiada información personal, pero sí ciertos rastros de mi actividad pasada.

En cuanto al uso de redes sociales, utilizo principalmente Instagram y TikTok. En estas plataformas no uso mi nombre completo, por lo que no aparecen fácilmente al buscarme. Las utilizo sobre todo para entretenimiento, informarme y también para crear contenido, especialmente relacionado con el deporte. De hecho, publico vídeos sobre ejercicio, alimentación y hábitos saludables, lo que refleja que tengo una presencia activa en internet.

Mi presencia digital es algo que me importa, ya que soy consciente de la imagen que puedo transmitir a otras personas. Además, he pensado en utilizar las redes sociales de forma profesional, y actualmente estoy intentando enfocar mi contenido hacia ese objetivo, creando vídeos tipo reels sobre deporte, comida y estilo de vida saludable.

Respecto a la privacidad y la seguridad, aunque no me preocupa demasiado que haya información sobre mí en internet, reconozco que no suelo revisar la configuración de privacidad de mis cuentas, lo cual podría ser un aspecto a mejorar. Nunca he tenido ninguna experiencia negativa en redes sociales.

Considero que hoy en día es muy importante tener presencia en la red, ya que permite llegar a muchas más personas y darse a conocer de forma más rápida. Sin embargo, también creo que el nivel de exposición depende de los objetivos de cada persona. Si se quiere desarrollar una marca personal o un proyecto profesional, es necesario compartir más contenido. En mi caso, me gustaría mejorar siendo más abierta y sentirme más cómoda a la hora de crear contenido, por ejemplo, perdiendo la vergüenza a que otras personas me graben.

Muchas gracias, un saludo.

TABLERO DE PINTEREST:

He creado un tablero en Pinterest donde he recopilado imágenes que ilustran cómo el diseño inclusivo y la diversidad se integran en los objetos y la vida cotidiana. Os dejo el enlace:

https://pin.it/4mlZdQ2Lz

Referencias de las imágenes:

• Imagen 1 (Tijeras ergonómicas): https://www.pexels.com/es-es/foto/7265417/

• Imagen 2 (Pulsador de semáforo): https://www.pexels.com/es-es/foto/4226901/

• Imagen 3 (Accesibilidad en la ciudad): https://www.pexels.com/es-es/foto/29203353/

• Imagen 4 (Prótesis y calzado adaptativo): https://www.pexels.com/es-es/foto/8436965/

• IMAGEN CON IA:

  Para complementar la búsqueda, he generado una imagen original que sintetiza el concepto de diversidad y diseño universal.

  

  • Herramienta utilizada: Bing Image Creator.

  • Lo que le he pedido: Una ilustración vibrante que represente el diseño inclusivo, mostrando a un grupo de personas (con diferentes edades, capacidades y orígenes) interactuando con objetos cotidianos como herramientas en Braille, muebles ergonómicos y tecnología accesible, en un entorno de ciudad moderna. Estilo moderno.

  • Fecha de generación: 26 de marzo de 2026

  • Referencia del modelo: Openai, Dalle.

Muchas gracias, un saludo, Ashlly.

PRESENTACIÓN:

Hola, bienvenidos a mi portafolio digital, mi nombre es Ashlly y elegí creaciones digitales debido a mi interés personal en la tecnología y porque creo que las herramientas multimedia son el motor que necesito para impulsar mis propios proyectos. Mi trayectoria académica y profesional está ahora enfocada en fusionar el mundo digital con mis metas a largo plazo, ya que entiendo esta carrera como la plataforma ideal para adquirir las competencias técnicas que el mercado actual exige.

A nivel profesional, mi gran aspiración es crecer y consolidarme dentro del ámbito deportivo, con el objetivo final de gestionar mi propia empresa. Me motiva especialmente aprender a diseñar y administrar mi propia presencia online, desde la creación de mi página web hasta la gestión de contenidos, para liderar mis proyectos de forma autónoma. Fuera del ámbito académico, soy una persona constante y disciplinada, Además, encuentro una gran fuente de inspiración en el cine y en la experiencia de viajar, aficiones que me permiten ampliar mi visión del mundo y aplicar esa creatividad a mis diseños. En el vídeo que aparece a continuación, podréis conocer un poco más sobre estos intereses y los objetivos que me he marcado para esta etapa en la UOC.

Vídeo el 28-2-26 a las 13.08